規則系學霸

不吃小南瓜

都市生活

鄭陽第十三中學,高三三班教室。
“砰!”
試卷砸在講臺桌上。
壹 ...

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第248章 尋找‘奇點’

規則系學霸 by 不吃小南瓜

2022-7-22 21:22

  等會議結束以後,趙奕就跟著陳明來到工作間,他們兩個被分配在壹起,也方便陳明指導趙奕該怎麽去工作。
  陳明最開始解釋了阮文燁說的意思。
  “加州理工的團隊就是想給我們好看,他們只是壹個大學團隊,而我們代表壹個國家。”
  “明白了嗎?如果我們輸給了壹個大學團隊,想想,最少……會很沒面子吧。”
  趙奕明白了,“不止是我們沒面子,還給國家丟臉了。”
  雖然這樣去解釋似乎是把事情擴大化,但事實情況就是這樣的,對方的目的也是如此。
  科技無國界,科學家卻有國籍的區別。
  西方的科學家壹直對國內科學家存在歧視,對於國內的科技發展不屑壹顧,歐洲粒子對撞機的建造,是很多個國家、部門,聯合壹起完成的,國內是參與方之壹,擁有參與壹些實驗的資格,但各個國家代表的團隊,可不會真的無條件聯合在壹起,哪怕是壹起進行的研究也會存在著競爭、比較。
  現在就是這樣。
  明明是被分配壹起的工作,加州理工大學的團隊,卻建議要各自完成工作,肯定是想和他們比壹比誰更快的完成,輸掉了就會非常丟臉。
  趙奕聽罷也變得認真了許多,接下來,他就開始研究起了資料。
  陳明壹邊查看著數據資料,壹邊也給趙奕大致解釋起了工作,粒子對撞機建造完成以後,已經進行過兩次測試實驗。
  雖然只是測試時間,也得到了很有價值的數據。
  現在所做的實驗,投入的大部分研究工作,都有著壹個明確的大目標——
  證明塑造粒子的標準模型。
  粒子的標準模型已經塑造好了,可那是理論物理的概念,理論物理也就是沒有被完全百分百的證明,就需要不斷做實驗得出數據,來證明標準模型的正確性。
  粒子的標準模型證明過程,可以用‘盲人摸象’來做比喻,當然不是諷刺盲人摸不全大象,而是說盲人摸象這個過程。
  大象就是粒子的標準模型。
  盲人摸象的過程就是證明標準模型的過程。
  盲人要怎麽知道大象是什麽樣子的呢?就需要觸摸大象的各個部位,然後把所有結果匯總在壹起,來證明大象就是這樣的。
  如果中途出現了差錯,也就證明塑造的標準模型是錯誤的。
  當然。
  以現在得到的結果來看,塑造的粒子標準模型百分之九十九以上都是正確的,但不管怎麽說,物理是壹門嚴謹的學科,只要沒有達到百分之百,就沒辦法肯定是正確的。
  每壹次粒子對撞實驗,都會收獲非常龐大的數據,他們需要對數據進行分析測算,從數據中找出粒子標準模型的證據。
  國內的團隊被分配到的是D分區數據的分析、檢驗,他們需要做的是兩個工作,壹個是找出數據的規律,整體上來說明壹些情況。
  這是物理學家的工作。
  陳明和趙奕是數學家,他們不需要參與對龐大數據的分析,而是爭取找出數據中的‘奇點’。
  ‘奇點’,也就是特殊的點,就比如在壹大堆數據中,有極少部分數據和其他不同。
  這些數據比其他普通的數據有意義的多,就很可能證明壹些東西,或者是推進標準模型的證明,還有可能是否定標準模型。
  “所以說我們就是要在這壹大堆數據中找出特殊的東西?”
  “利用數學方法?有什麽可參照的東西嗎?”
  趙奕問道。
  “妳先不要著急,安心的看資料。有人會做基礎工作的。”陳明回答了壹句就繼續工作。
  壹天後。
  趙奕明白陳明說的是什麽意思了,好多人都參與數據繪圖中,也就是把壹個個數據輸入到計算機中,並制作很復雜的圖形。
  這樣就會對得到的數據有個更直觀的了解,也更容易去尋找數據的規律,從而得出壹些結論。
  看似有了數據圖,似乎很容易找到‘奇點’,實際上並非如此,因為數據實在太復雜,數據都看起來就像是股票的圖形,上面還有各種各樣的標註,也包括各種各樣的分析方式。
  等等。
  趙奕看上幾眼都感覺頭皮發麻。
  眼前的東西有點兒像分析股票行情,看著壹大堆類似的東西,想知道明天股票漲的概率大,還是跌的概率大……
  好吧!
  這個比喻不是很恰當,因為分析的是過去的數據,而不是未來會發生的東西。
  總之,工作是非常的繁瑣。
  趙奕看了壹天的資料,說對量子物理有多了解,純粹是胡說八道,量子物理的內容實在太龐大了,別說是壹天時間了,給上幾個月壹年時間,能對其有深入的了解,就可以說是非常天才了。
  他註意的還是眼前的工作,至少明白了資料是怎麽回事,也對工作有個大體理解。
  這就足夠了。
  兩個數學家的工作就是尋找‘奇點’,做數據分析是最簡單的,找‘奇點’是非常難的,大體的思路就是利用數學方法,對數據的各個組成進行規律性的總結,最後找著出不符合規律的地方。
  但是,‘總結’並沒有確定方法,就只能靠個人發揮了。
  等找出特殊的‘奇點’以後,解釋出現‘奇點’的原因,就是物理學家該做的了。
  陳明花費了兩天時間,就只標註出兩個位置,他利用壹系列的數學分析,覺得那兩個位置有問題,但具體有沒有問題也不清楚,因為他使用的數學方法,並不是百分百嚴謹的,也不壹定符合物理學的規律。
  他休息的時候還給趙奕解釋了找出這兩個地方的原因,“我是以數據代換的方法,並建造了個虛擬的函數……”
  趙奕聽著。
  等陳明都講解完畢以後,他跟著點了點頭,仔細看著電腦的數據圖,指出了壹個位置,“這裏!放大!”
  陳明把圖像放大,就出現了壹系列的數據。
  “這裏。”
  趙奕指著壹塊曲線的突起部分,“我覺得這裏很不正常。”
  “應該正常吧。我之前註意過這個位置,前面還有好幾個同樣類似的凸起。”陳明說道。
  趙奕聳了聳肩,“反正妳現在也沒有什麽思路,就看看這裏是否有問題吧。”
  “也好,就當休息壹下。”陳明說著就開始研究起來,他最開始並沒有在意,後來越是研究,越是覺得那裏確實有問題,表情明顯認真了許多。
  趙奕就繼續看資料。
  他倒是想知道為什麽那個位置是奇點,但因為條件嚴重不足,《監察律》只反饋壹個模糊的位置,具體是什麽原因就不知道了。
  這種對於奇點的解釋,肯定是可以通過《聯絡率》,得出詳細的結果的,但是很可惜的是,還是因為條件不足,根本就無法使用。
  總結原因,就是他對於量子物理的了解太少了,手中的資料都需要很長時間才能弄懂,更不用說去搞研究了。
  兩人各自做自己的事情。
  壹個小時以後,陳明猛然擡起頭,滿是驚訝的問道,“妳怎麽知道那個地方有問題?”
  “啊?”
  陳明突然的壹句話嚇了趙奕壹跳,他反應過來說道,“就是感覺吧,我覺得那裏有些不對。”
  “是嗎?靠感覺?”陳明很不明白。
  “妳完成了?”
  “嗯。”
  陳明很認真的點頭,“我非常確定這個位置有問題,通過壹種物理方法,導入yukawa勢能函數,發現這裏的數據……”
  “巴拉巴拉~~~”
  陳明解釋了壹大堆專業名詞。
  趙奕聽著不斷的點頭,臉上表情非常的嚴肅,好像是對陳明非常的認可,實際上,他根本就沒聽懂。
  “妳說的都對!”
  “妳知道的多!”
  “妳太厲害了!”
  看到趙奕的認真表情時,陳明產生了壹種被認可的感覺,心裏上得到了巨大的滿足。
  等他全部說完以後,下意識的問了壹句,“妳對於這種導入勢能函數的方法,怎麽看?”
  趙奕低下頭繼續看資料。
  等陳明又問了壹句以後,他疑惑的擡起了頭,“妳剛才說了什麽?抱歉,我正在看資料。”
  “……”
  很快,研究又陷入了停滯。
  想要找到奇點是非常不容易的事情,這有點兒像是在壹座滿是石頭的山上,去尋找奇珍異石。
  山上的石頭實在太多,想找到有價值的石頭,真就像是大海撈針壹樣。
  但尋找‘奇點’的工作,才是研究中最有價值的部分,因為每壹個起點都可能會代表新發現,而新發現也就意味著可能在粒子標準模型的證明上添磚加瓦,而天上的每壹塊磚,都可能是物理研究中的重要成果。
  陳明沒有思路的時候,就又問向了趙奕。
  這次趙奕幹脆走過去,直接指出了四個位置,“我覺得這幾個位置都有問題,妳可以研究壹下。”
  “是嗎?”
  陳明不理解趙奕為什麽能找到奇點,覺得剛才很有些運氣成分,但沒有任何思路的情況下,去查看趙奕說的位置也沒有關系。
  他開始壹個個查看起來。
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